湖南工大学子“教科书式”救助溺水小孩-985教育(985org.com)

中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 谭珊琦 王心悦 记者 阳锡叶)危急瞬间,他以正确的心肺复苏方法勇救溺水者。这几天,湖南工业大学体育教育专业大二学生许佳豪的事迹在湖南广泛传开。

7月12日下午6点多,许佳豪来到岳阳市汨罗东泰汨罗壹号小区开展游泳教学工作,利用暑假的时间在小区内游泳池担任游泳教练。正在准备上课中,许佳豪身边突然飘来了一个大约三四岁的小孩。“有人溺水了!”许佳豪立刻放下手里的工作,将小孩一把抱起,放在一旁的平台上,许佳豪发现这个小孩嘴唇、手脚煞白,情况十分危急。

“快打120!我来做心肺复苏!”许佳豪立刻为小男孩做人工呼吸和心脏按压。他先让游泳池工作人员疏散围观的路人以及在游泳池边的小孩,以确保现场及周边环境安全,避免二次伤害的发生;接下来许佳豪拍打小男孩肩部并且大声呼叫,发现小男孩还有一丝意识,于是迅速跪立在患者一侧,两膝分开,双手交叉重叠,利用上身力量,用力按压。在场的其他孩子的家长连忙拨打“120”。一会儿,游泳池的救生员从许佳豪的手中接过小孩,并把他抱到岸边阴凉处拍后背,小男孩“哇”地一声开始将呛入肺部的水咳出。许佳豪和救生员一直陪着孩子,直到“120”急救人员赶到后,见孩子无生命危险,才松了一口气。

许佳豪介绍,在湖南工业大学体育学院,有一门《运动伤害防护与急救》专业课,通过这门课的学习,他掌握了心肺复苏的流程以及具体做法,为真正实践于危险情况提供了理论基础。在考取游泳救生员资格证时,许佳豪利用“假人”模型进行心肺复苏的实操练习,没别的诀窍,多练习。心肺复苏八步骤,将每一次“假人”模型当作是生命演习,牢牢把握按压的力量、速度和深度。这样,他顺利拿到了游泳教练证,在暑假应聘上了兼职教练。

“第一次实际救人,刚开始我真的蛮慌的,当时脑子一片空白,但很快镇定下来,一个鲜活的生命摆在了自己面前,必须果敢,学以致用。”许佳豪说。同时,他也感谢老师们日常的严格教导与耐心培养,让自己能在危急时刻,精准、有效地施救。

据悉,这是本年度湖南工大师生第三次利用自己的专业技能勇救落水者,第一次为该校教师殷杰在游泳馆实施救助;第二次为6月30日,5位工大学子合力营救落水者。他们用自己的学业所长勇于救人,被广大网友称赞为“工大梦之蓝救援队”。

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