以评促提高 共圆幼教梦-985教育(985org.com)

■学前这十年·讲述我的故事

我作为男性幼教科长,在泰州算得上唯一,在江苏也不多见。

兴化是一个人口众多的县级市。汶川大地震时,我从小学被调至教育局。虽然局领导谈话时未曾明说,但我听得出其中的深意,兴化幼儿教育基础薄弱,需要啃的“硬骨头”很多。

兴化幼教基础有多薄弱,一组数据可见一斑。我上任之初,幼儿园数量超过400所,无证园超过一半,省优质园只有1所。因此,我任幼教科长的9年间,工作重点十分明确:清理无证园所,创建省优质园。

清理等于端掉饭碗,工作难度很大。创建省优质园,亦是一波三折。之所以能始终向前,除了教育局的督导,幼儿园的努力,还有现场评估专家的帮助。

有一年,我市已经进行了三次规范办园行为集中整治,省优质园评审专家来到了兴化。

前三所幼儿园的考察十分顺利,只剩下最后一所了。可第四天晚上,专家组组长一改先前的亲切,面色凝重。原来是接到了举报,最后接受验收的这家中心园班级幼儿数超标,创建工作存在弄虚作假的情况。

事关重大,不容迟疑,我们将实情和盘托出:“这是因为我们把无证园的幼儿安排进了中心园。”

组长沉思片刻,问:“你们有空教室吗?”

得到肯定回答后,组长斩钉截铁地说:“连夜腾空布置!”

那一夜,狂风暴雨,电闪雷鸣。中心园的老师们没有豪言壮语,没有埋怨责骂,腾空教室,搬来桌椅玩具,擦洗摆放,美化环创。子夜时分,我来到现场,看着暴雨如注下奔劳的身影,看着雷电与灯火的交相闪烁,再也无法抑制内心的激动……

本来,遇此突发状况,专家组有一万个离开的理由。然而,他们勇于担当,竭尽全力让艰难中起步的幼教人体验了成功的喜悦。

评审结束前,专家组组长、南通市通州区实验小学附属幼儿园园长朱红霞的一席话,让兴化幼教人暖心不已:“一周的察看,我们对兴化幼教有了深层次了解,被兴化幼教人的点滴努力与艰辛付出感动着。同是幼教人,创建的心愿是相通的,我们有责任帮你们。”她认真对分管教育的镇长说:“只要保证经费投入,保证中心园扩容到位,我会如实上报解释。”

这次评审,我们再次感受到“以评促建,以评促改,以评促提高”的创建工作真谛。兴化幼教发展一直坚持“政府主导,县乡共管”的原则,到2017年,我市有了69所省优质园,其中在党的十八大后的第一个5年间创建的占一半以上。创建的增速,给兴化幼教注入了极大的活力与动力。第二个5年,我市规划新建幼儿园31所,已建成使用23所,总计投入近5亿元;成功申报江苏省课程游戏化项目4个、泰州市课程游戏化基地园23所。2021年,我市成功申报教育部“安吉游戏推广计划”实验区,有3所幼儿园成为教育部试点园。

兴化学前这十年的发展,得益于国家对学前教育的高度重视,得益于兴化教育人的迎难而上。曾经基础薄弱的学前教育,正大踏步地向前进。

《中国教育报》2022年07月17日第1版 

发表评论

加入本站VIP会员订阅计划,海量资源免费下载查看

立即加入VIP会员 暂时不想写