假期是开展劳动教育的好时期-985教育(985org.com)

编者按

虽然劳动教育对孩子成长的重要性已受到广泛认同,但在现实层面,我国青少年儿童日常生活中参与劳动的情况不容乐观。日前,教育部发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,其中制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等不同学段目标。之前也有相应政策明确规定:“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。”暑假来临,也是开展劳动教育的好时机。本期专刊聚焦学校和家庭在劳动教育方面的实践及观点,希望带给广大读者一些启发。

暑假到了,怎样让孩子们过一个愉快而有意义的假期?最好是带孩子们到大自然中去,享受祖国山水田园之美;到社会上去,了解叔叔阿姨们在炎热夏天的劳动情景;开展劳动活动,在劳动中增长才干和智慧。石家庄外国语学校的实践再次证明:劳动是具有多方面的教育价值和意义的。我们应该在学校和家庭大力倡导开展劳动教育。“德智体美劳全面发展”,劳动教育是“五育并举”中不可缺少的一环。

孩子们天生是喜爱劳动的,孩子在两三岁的时候,看见爸爸妈妈在劳动,总会去插一手。虽然那时还不懂得劳动的意义,但觉得劳动的时候很快乐。父母要把孩子的这种天性保持和发展下去,引导孩子参加各种力所能及的劳动,在劳动中培养孩子热爱劳动、尊重劳动的品质和动手创造的能力。

石家庄外国语学校是一个重视劳动教育的典型,通过开展好劳动教育,带动了整个学校的变化,也影响了学生家庭。这样的例子在全国其他地方也有,前段时间,我看到中央电视台的一个纪录片,记录四川一所农村学校的故事,孩子们原来都往县城去上学,后来去了一位新校长,在学校里开展劳动教育,孩子们自己种玉米、西红柿、果树,种植中遇到困难就去找书看。在劳动中,孩子们学习的热情也起来了,整个学校的教育质量提高了,去县城读书的孩子们又回乡下来了。孩子们享受着劳动的喜悦,品尝着自己的劳动成果,开心地说:“西红柿比城里买的好吃。”看了这个片子,我很感动,劳动改变了孩子们的学习生活,从而改变了一所学校的面貌。我们应该鼓励学校多做这样的探索,多出这样的典型经验。

劳动之所以最光荣、最崇高、最伟大、最美丽,因为劳动创造了人类,劳动创造了财富,劳动推进了人类进步,劳动是个体得以发展的基础。对孩子来讲,劳动能使孩子的机体充满活力,改善机体的各种生理素质;能培养他们的自信心和毅力;能帮助他们养成“我能做、我应该做”的责任心。劳动,让孩子们认识到劳动是产生财富的源泉,从而培养起尊重劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的品质。劳动是创造的基础,孩子在劳动中既要动手,又要动脑,是一种创造性活动,从而有助于培养孩子的创造思维和创造能力。劳动可以促进孩子对知识的渴望,在劳动中遇到问题,会去读书找解答,从而促进了学习的兴趣和效率。劳动教育是人的全面发展教育的重要内容。

假期是开展劳动教育的好时期,希望学校认真组织,家长热情配合,让孩子过一个生动活泼愉快的假期。

(作者系国家教育咨询委员会委员、北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长)

《中国教育报》2022年07月17日第4版 

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