华南师大校长王恩科:让学生在玩中学、问中学、一起学-985教育(985org.com)

中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 陈宋釜 曾海盈 王采奕 记者 刘盾)“老师给学生上科学课时,除了基础知识外,还要针对学生所缺乏的创新素质来展开延伸。”7月26日上午,华南师范大学党委副书记、校长王恩科以“从中小学科学教育谈创新素质养成”为主题,在“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场)上,为线上线下教师作了一场讲座。

如何对科学课程教学做出延伸?在王恩科看来,教师要鼓励学生提出问题,注重多学科融合应用,引导学生策划组织课题、动手实践,“在玩中学、问中学,一起学”。

王恩科发现,“聚焦学习的问题”的问题与“研讨现象中的疑问”的疑问,这些往往都是教师提出来的,而极少有学生提出。“我们在讲课的过程中,要鼓励学生提出问题。”王恩科建议,在问中学,才能培养学生从小就有以问题为指引的精神。

王恩科认为,在“玩”的过程中,教师一定要引导学生动手实践。如何一起学?在王恩科看来,可以是在多学科融合应用中,不同学科的孩子在一块学。“一起学的时候,还需要一个人在旁边策划、指挥这件事,这就需要学生的组织策划能力。”王恩科表示,有一些学生存在组织能力不强的缺点,教师需要通过引导学生策划组织课题,强化学生组织策划能力。

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